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  • FKP 30 – Wahnsinn; Schule und Lernen; Vergangenheitsbewältigung DDR II

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    FKP 30

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  • FKP 29 – Hochbegabung; Subjektivität – Natur – Diskurs; Methodendiskussion; Psychodrama

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    FKP 29

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  • FKP 28 – Psychologie vom Subjektstandpunkt; Rassismus; DDR-Psychologie; Arbeit – Berufstätigkeit

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    FKP 28

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  • FKP 27 – Lehren als Lernbehinderung; Vergangenheitsbewältigung DDR; Politik und Psychologiegeschichte

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    FKP 27

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  • FKP 26 – Selbstbestimmung und Methode; Kontroverse um Handlungsfähigkeit; Forschung – Praxis – Politik

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    FKP 26
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  • FKP 25 – Perestrojka und die sowjetische Psychologie; Unbewußtes; Künstliche Intelligenz

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    FKP 25

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  • FKP 24 – Arbeitsforschung von unten; Fortbildung; Widersprüche psychologischer Praxis; Psycho-Slang

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    FKP 24

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  • FKP 23 – Praxis-Analyse; Kognitive Psychologie; Lernwidersprüche

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    FKP 23

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  • FKP 57 – Lehren; Lernen; Aufklärung

     Forum Kritische Psychologie
    FKP 57
    Inhalt Morus Markard: Nachruf auf Christof Zirkel (30.07.1965 - 11.09.2012) Gisela Ulmann: Piaget verstehen – und re-interpretieren Frigga Haug: Lernen lehren und Lehren lernen Ute Osterkamp: Was heißt Aufklärung? Einwurf zu Frigga Haugs »Lernen lehre ...

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  • FKP 53 – Praxisforschungs-Kontroverse; »Intensivtäter« – eine empirische Studie; Theorie: Lernen, Emanzipation, Subjektivierung der Arbeit; Analysen und Stellungnahmen: Studierfähigkeit, Gesundheitspolitik, Eigenverantwortung, Reparaturarbeiten

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    FKP 53
    Inhalt Editorial Michael Zander: Zum Tode von Detlev Klingenberg (1934-2008) Morus Markard: Konzepte und Probleme kritisch-psychologischer Praxisforschung. Versuch einer Antwort auf Ute Osterkamps Kritik des »Ausbildungsprojekts Subjektwissenschaftliche Be ...

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